随州房屋质量检测中心_房屋检测站

随着房屋*意识的不断提高，学校教学楼、综合楼、宿舍、培训机构等房屋*及抗震排查报告成为学校办学办理相关的必要资料。在四川的汶川地震中有许多学校倒塌，所以为了减轻房屋的破坏，减少震灾损失，地区颁布实施了《中国共和*震减灾法》。该法对学校、幼儿园等人员密集场所的建设工程实行预防为主的抗震工作方针，开展学校教学楼宿舍的抗震排查确保学校可以达到**设防类抗震标准。同时主管单位规定学校、幼儿园、培训机构等密集场所时需要对学校房屋进行*和房屋抗震检测，并出具的房屋*报告，同时对不合格的报告提出抗震加固或*加固的建议和意见。
房屋*方法的方法主要有三种:传统经验法、实用法和概率法。传统经验法：主要以原设计规范为依据,是按个人经验观察及计算结果来评估结构**性的一种经验方法。其特点是荷载计算以实际调查为准,材料取值以经验评定为依据,对原设计采用的规范依据、理论计算、计算图形加以分析,判定其与实际结构是否相符,是否**。这种方法主要是凭借所掌握的知识和经验对结构**性做宏观评价,其具有程序少、花费低、方法简单、速度快等特点。但结构比较粗糙保守,与的水平密切相关。实用法：是在传统经验法的基础上,利用检测手段和试测技术,对结构材料强度等实测值进行分析和计算,按规范要求进行综合性的一种方法。这种方法是在初步分析事故原因的基础上,进行详细调查、材料试验和结构检验。然后逐项评价、综合评定,对建筑物做出较准确的。这种方法的适用范围比较广,且有效性较高,是目前普遍采用的**性方法。概率法：是运用概率和数理统计原理,采用非定值统计规律,对结构的**性进行。其是将结构抗力和作用效应之间建立一定的数量关系。只要计算出失效概率,也就能得出建筑物的**度。但失效概率是建立在大量统计数据基础上的,而建筑物事故事先恰恰缺乏这些资料的收集,因而概率法有待进一步完善。

需要进屋检测的八种情况
　　1）房屋因使用不当、老化等原因，出现明显损伤、变形或其他功能退化；
　　2）处于*使用要求，需要了解房屋的结构现状和*性；
　　3）外部作用的影响使房屋产生损伤（相邻工程施工：深基坑开挖）；
　　4）房屋拟改变使用用途、使用条件或使用要求；
　　5）房屋拟进行修缮、改建（包括不限于加层、插层等）、整体迁移等；
　　6）对房屋质量状况有异议；
　　7）出于建筑保护要求，需要了解房屋的工作现状和目标使用期内的**性；
　　8）房屋**过设计使用的年限；
     房屋抗震与房屋*检测是房屋检测的常规两大类，下面进行详细介绍：
     房屋抗震对房子的损伤、沉降倾斜、材料强度进行检测，并通过结构计算分析，判断房子是否满足地区规范规定的抗震需求。
　  房屋*与抗震性能的区别是，*有时候可以不考虑抗震性能。

幼儿园房屋*检测，不仅关系到每个幼儿的*和健康，还关系到每个家庭的幸福平安。*是幼儿园工作的重中之重，*事件关系庭幸福、社会稳定。幼儿园要恪守“*”办园准则，努力创平安校园，和谐校园，始终要把*作为幼儿园工作的生命线。本文就“对加强幼儿园*管理；强化教师对幼儿*的认识与；家园合力*教育。”这几个方面对幼儿园*管理开展进行了阐述。*是幼儿园工作的重中之重，*事件关系庭幸福、社会稳定。各幼儿园应该恪守“*”办园准则，努力创平安校园，和谐校园，始终把*作为幼儿园工作的生命线。
我们公司按照地区有关标准对学校校舍工程的地震*性进行检测，并对地震*性评价报告的质量负责。（提供幼儿园学校房屋抗震结构*性检测报告）

勘查危房的一般程序：
　　危房是以幢为单位的，按照建筑面积进行计量，分地基基础、上部承重结构、围护结构三个部分进行勘查。查勘的程序和步骤是由下而上、由外及内、逐层进行。先要勘查房屋所处的周围环境和排水系统，其次是勘查房屋的角、山墙、外墙及外观形态，接着是过道、楼梯间和室内，后勘查屋盖部分。
近几年来,地震、台风自然灾害与火灾、爆炸等人为因素对在役房屋造成了不同程度的损伤甚至破坏，加之在役房屋结构经过长时间使用后，建筑材料、构件和结构都会产生不同程度的损伤和性能退化。外界因素和房屋自身因素的作用使得房屋存在*隐患，严重的将会影响人们的生命财产*。为避免*事故的发生就需要对房屋进行检查和*。房屋*检测就是这么一种手段，它运用一定的技术和方法，通过对房屋质量，特别是对其结构质量进行检查测定，检查房屋结构损坏状况，分析判断房屋安危，从而以**地区生命财产的*。
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